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四年级语文上册:《那片绿绿的爬山虎》

时间:2008/8/1栏目:四年级语文教案

  
               第一教时
  一、教学目标:
   ⒈理解生字新词。
   ⒉了解课文主要内容。
   ⒊引导学生初步思考“预习”与“思考.练习”,使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数。
   ⒋读通课文。
  二、教学重、难点:
    能在较短时间内以一定的速度读通课文。
  三、教学准备:
    ⒈投影片A、B
    ⒉投影片(课文插图)
  四、教学过程:

  ㈠自读:(第一轮)
  ⒈明确自学要求:[出示投影(小黑板)A]
  ⑴默读:①标出小节;②用横线划出生字新词,并通过查字典将解释注在课文相应的词条旁。
  ⑵轻读:①读时能听见自己的发音;②先通读,读不顺的地方再反复读,直到通顺(达到“三不”)为止。
  ⒉学生自学。
  ㈡交流:
  ⒈校对小节数:计11小节。
  ⒉读写生字词。(试读与范读结合;板演、书空与范写结合。)
  ⒊解释词语:(以思考.练习4的词语为主)
  步骤:⑴读出词语所在的句子。
  ⑵解释(能联系上下文最好,但绝不强求。)
  推荐:推举,介绍。
  秘诀:秘密的窍门、办法。
  删掉:(演示)
  颠倒:(举例)
  典雅:优美不粗俗。
  融洽:彼此感情好。(谈得投机)
  和蔼:态度温和,容易接近。
  蕴含:包含。
  受益匪浅:匪,不、非。受益不浅。
  平易近人:态度和气,使人容易接近。
  身临其境:自己亲身经历。
  堪称楷模:堪,可以,值得。楷模,榜样,模范。可以称为模范,是值得学习的榜样。
  隔岸观火:形容和自己关系不大,采取旁观的态度。
  ⒋通读:
  每生读一小节,师适当点拨。达到不添、不漏、不错。
  ㈢自读:(第二轮)[出示投影(小黑板)B]
  ⒈明确自学要求:
  ⑴审题质疑(自问自答与自问他答结合)
  ⑵初步思考解答“预习”题:
  ①在文中划出作者的姓名;
  ②划出作者描写爬山虎的句子,读一读。
  ③结尾句说明了什么?
  ⑶思考.练习:
  ①完成第一题。
  ②在文中划出第二题的句子,并读一读。
  ⒉学生自学。
  ㈣交流。
  ⒈补充:文中哪句话点明了题目?
  (同时,在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。)
  ⒉引导分段:爬山虎的主人是谁?写了主人的几件事?
  ⑴简介叶圣陶(1894─1988),是我国著名的作家,教育家。我们曾学过叶老写的《记金华的双龙洞》、《爬山虎的脚》。
  ⑵第一段(1─4)修改365体育娱乐;第二段(5─10)应邀作客;第三段(11 )我的印象。
  ⑶课文讲了1963年“我”的一篇365体育娱乐获奖,叶圣陶先生帮他修改365体育娱乐并邀请作者到他家作客的事。
  ㈤作业:
  ⒈抄写生字新词。
  ⒉对文末句质疑并解答。
  ⒊附:试改《一张画像》第四小节。[投影片(小黑板)C]

                  第二教时
  教学目标:
   1、理解课文内容,体会叶老一丝不苟的.写作态度和平易近人的人品。
   2、从叶先生对<<一张画像>>的修改中学习修改365体育娱乐的方法。
   3、会用“受益匪浅”“堪称楷模”造句。
  教学重、难点:
   1、重点:目标1,2。
   2、难点:目标2。
  教学准备:
    投影片c、d、e、f、g。
    肖复兴的书<<日子的回忆>>,主编的杂志<<人民文学>>,发表文章的报纸<<文汇报.笔会>>。
    模式运作图示:
    第三轮自读,读懂,理解课文
    第四轮自读,读出,拓展延伸

  一、自读:(第三轮)
  1、复习引入:
  (1)读题,课文中哪句话点明了题目?
  这句话说明了什么?
  (“同时,在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话点明了题目。说明了叶圣陶先生帮我修改365体育娱乐并邀请我去他家作客的事给我留下了深刻的印象。)
  (2)过渡:是的,从这件事中我好象知道了或者模模糊糊懂得了,作家是这样做的,作家的作品就是这样写的。
  (3)连线:(大黑板)
  修改365体育娱乐──────作品就是这么写的。
  邀请作客──────作家就是这样做的。
  2、自读:
  (1)要求:作品是怎么写的?请在“修改365体育娱乐”这部分找个成语概括。作家是怎样做的?请在“邀请作客”这部分找个成语概括。(竞赛形式)
  (2)交流:(作品:一丝不苟;作家:平易近人)造句:堪称楷模
  (3)引入:“修改365体育娱乐”这部分是怎样具体表现叶圣陶先生一丝不苟的修改作风的?
  邀请作客这部分又是怎样具体表现叶圣陶先生平易近人的人品?(示投影)
  3、自读“修改365体育娱乐”部分:
  (1)大字报出示:<<一张画像>>1,2小节修改稿。
  (2)同学们看了有什么感受?肖复兴呢?引读:“我翻到的那片365体育娱乐,一下子愣住了:......曲线。”
  (3)看大字报引读第三节。(突出:准确,干净,规范,确切)(填空:修改后的365体育娱乐做到用字──、──,句子──,──)
  (4)比较自改与叶圣陶修改的<<一张画像>>的第三小节,进一步体会“一丝不苟”的修改作风(出示投影修改稿)
  (5)引读54页<<认真修改自己的365体育娱乐>>第二节:(读──改──读)
  (6)看了叶圣陶先生的修改,你有什么感想?肖复兴呢?他收获很大,找出有关句子读一读。(一丝不苟:做事认真,一点儿不马虎。大气候:大成就。两大收获:一、是看到了自己365体育娱乐的毛病;二、是认识到了文学事业的艰巨。)
  (7)为什么肖复兴会受益匪浅?比我们收获大?(我们是”隔岸观火“肖是“身临其境”。
  (8)齐读“我真的从中受益匪浅......如春风拂面。”引入学“邀请作客”部分。
  4、自读“邀请作客”部分:
  (1)课文中那些词语表现了叶老先生平易近人的人品?若能谈谈理由就更棒了。(1、意外;2、叶小沫在门口迎接了我;握了握手;4、交谈融洽。)
  (2)交流:这次谈话使“我”─────。(投影片)
  二、自读:(第四轮)
  1、叶圣陶先生为肖复兴修改365体育娱乐这件事,对肖复兴的成长影响很大,齐读11小节。后来肖复兴发奋学习,充实做人,勤奋.写作,终于成长为当代有名的作家,至今为止,已出版了50余种书,曾多次获全国及北京、上海的文学大奖。(出示书《日子的回忆》,他主编的杂志《人民文学》,<<文汇报.笔会>>,<< 今夜无法入睡>>。)
  三、作业:
  1、造句:受益匪浅堪称楷模
  2、修改<<一张画像>>第5小节,再次同叶先生赛一赛。(出示投影片)

  附:板书设计
             作品
                修改365体育娱乐────作品就是这么写的
                                     一丝不苟
     那绿绿的爬山虎
             人品
                邀请作客────作家就是这样做的平易近人


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