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羚羊木雕经典优秀教案

时间:2012/8/15栏目:七年级语文教案

羚羊木雕经典优秀教案
  
  创意说明:通过指导朗读,整体感悟课文内容;通过品析结尾,深入领会作者的感情倾向;通过联系生活,拓展语文实践的层面。
  
  教学步骤:
  
  一、朗读课文,了解课文的主要情节
  
  1.检查预习,正字正音,概述课文的主要内容。
  
  2.指导朗读,提出朗读要求:注意把握人物的思想性格,读出不同人物所特有的语气、语调和情感态度。
  
  3.分角色朗读课文。
  
  4.评议朗读效果,教师借此引导学生体会课文的思想感情。
  
  二、揣摩结尾,理解作者的感情倾向
  
  1.请同学们自由朗读课文结尾部分。
  
  2.就课文最后两段文字,教师引导同学们联系全篇内容质疑,提出自己认为最有探究价值的问题。如:为什么“我觉得我是世界上最伤心的人”?“一件多么不光彩的事”指的是什么事?为什么说它“不光彩”?作者这样写的意图是什么?“这能全怪我吗”的“全”字有何深意?作者用这个问句作为全篇的结尾好不好?为什么?
  
  3.就同学们所提出的问题,先小组、后全班展开课堂讨论。
  
  4.自由选读课文精彩片断。
  
  三、联系生活,表达自己的切身感受
  
  1.引导同学们讨论,就文中所写的这场家庭矛盾冲突的是非曲直谈谈各自的看法。
  
  2.引导同学们回忆各自的成长经历,说说如果遇到类似“我”那样的伤心事,自己会怎样处理。
  
  3.教师归纳小结。
  
  [资料整合平台]
  
  1.背景资料
  
  纪伯伦谈友谊
  
  你的朋友能满足你的需要。你的朋友是你的土地,你在那里怀着爱而播种,含谢而收获,从中得到粮食、柴草。因为你空腹投友,正为寻觅温饱,倘若朋友向你畅谈思想,正确与否,请你务必坦率直讲。
  
  假若你的朋友一声不吭,那么就要静听他的心声,因为在友谊里无需言辞,思想和愿望会自生自长,朋友们只待一道喜采成熟果实。别离朋友之时,也无需悲伤、忧愁,因为你无比敬重他,或许因为暂别,你对他的情感更胜一筹,犹如登山者看山,比在平原看更清晰高大。你们要全心全意增进友谊,不可怀有其他目的。别有寄托的友谊,不是真正的友谊,而是撒入生活海洋里的网,到头来空收无益。
  
  请把最宝贵的东西献给朋友!假若你生活的退潮值得向朋友讲,那么也应该让他知道涨潮情况,在这个世界上,你走访朋友,只为消磨时光,那么,他还能算是你的朋友么?
  
  常到充满活力的朋友那里去,只有这样的朋友,才能满足你的需要,只有他才能驱散你心中的空虚与烦躁!让天使光临友谊的百花园!在露珠晶莹的晨曦里,人心振奋,春意盎然!(摘自范文先生网)
  
  2.扩读材料
  
  六个馒头佚名
  
  高一那年,年级组织去千岛湖春游。
  
  那时候,我们年轻的班主任新婚度假,于是更为年轻的实习老师成了我们班的带队老师。实习老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室马上为大家的喧闹声所炸响。同学们纷纷问一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题,接着实习老师又问了一句:“大家还有什么问题吗?”很长的时间,没有人举手也没有人站起来,谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子,她微举着手,手指却颤抖着没有张开来,颤巍巍的嘴唇一张一合却没有声音。很久很久,女孩子站了起来,用极低的声音问:“老师,我可以带馒头吗?”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩子,她的脸通红通红的,低着头默默地坐下,眼泪无声地沿着脸颊流了下来。漂亮女实习老师走过去,抚摸着她头说:“你放心,可以带馒头的,没事的。”
  
  出发的那天下着雨,淅淅沥沥地洗刷着女孩子的心情,在她的背包里有六个馒头。女孩子没有带伞,只好和别的同学挤在一把伞下,为了不因为自己而使同学淋湿,女孩子不住地把伞往同学那边移,等赶到目的地千岛湖时,女孩子的一半身子湿漉漉的,身上的背包也湿漉漉的。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了,女孩子一个人呆在招待所里,等大家都走完以后才从背包里取出馒头。可是,由于塑料袋子破了一个洞,湿透背包的雨水将馒头泡透了,女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。
  
  女孩子还没有吃完一个馒头,同学们就回来了。她没有料到他们会回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长妍突然说:“哎呀,我还没有吃饱呢,能让我吃一个馒头吗?”女孩子不好意思摇头也没有点头,妍已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼,女孩带来的六个馒头都被同学们吃完了,女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。
  
  第二天,到了大家该吃早饭的时候,女孩子偷偷一个人走了出去。雨已经停了,女孩子的心却在落泪,如果不是自己央求父亲借钱交了车费本来就可以不来的,可是山水是那么秀美,女孩子怎能不心动?女孩子在招待所附近的一座矮山上一边后悔一边默默地落泪。是班长妍最先找到女孩子的,妍拉起她的手就走,说:“我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!”女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头,眼圈红红的。
  
  后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭,使她不再嚼着干涩难咽的馒头,使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容,她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠,默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。女孩子没有什么可用来感谢她的同学,只有用更努力的学习、更积极地去

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