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小学美术优秀试讲稿:《学画山水画》

时间:2016/3/23栏目:小学美术教案

  小学美术优秀试讲稿:《学画山水画》

  一、 课题:《学画山水画》

  二、 课型:新授课

  三、 教学目标

  1. 知识与技能目标:了解我国历史悠久的传统绘画,引导学生欣赏中国山水画的表现特点,初步了解山水画几种常见方法。

  2. 过程与方法目标:通过欣赏中国画的各种皴法,指导学生在表现过程中运用相关技法及笔墨要求,表现简单的山水景色。

  3. 情感态度价值观目标:培养学生对我国传统文化山水画的热爱之情,进而提高学生的审美情趣。

  四、 教学重、难点

  1. 重点:通过欣赏中国画作品,提高对中国画的认识,了解中国画的基本特点,掌握中国山水画一定的表现技法,并能表现一定的自然风光。

  2. 难点:如何灵活的运用用笔并控制好水和墨的浓淡干湿来表现山水画。

  五、 教学准备:

  1. 学具?笔、墨、纸、砚等中国画的必需用品以及自己喜欢的风景图片等。

  2. 教具?准备中国山水画范作、音像课件、示范用具等

  六、 课时安排:1课时

  七、 教学过程

  1.导入

  (1)课件展示几幅中国山水画图片让学生欣赏。

  (2)播放"一滴墨"的变化视频,激发学生学习兴趣和好奇心,同时让学生在视觉冲击中初步感知山水画的特点。

  (3)用导入语创设情境:提起美丽的大自然,大家都非常的熟悉,相信大家也同老师一样,希望把美丽的风景尽收眼底。山水画就是记录这一美好形象的一种方法,今天就让老师来带大家走进意境优美,犹如人间仙境的山水画世界里。

  2.新授

  (1)欣赏图片,直观感知

  教师用PPT展示中国山水画和西方山水画的代表作品,提出问题请学生联系实际回答:

  a.中国山水画给你的感受是什么?

  b.西方山水画给你的感受是什么?

  c.你更喜欢哪一种绘画风格?

  (2)学生以小组形式展开讨论与联想:说出中国山水画和西方山水画给自己的感受,并用语言描绘出自己的想法和体会。

  (3)教师总结讲解

  a.中国画给人的感受——水墨效果、写意具有韵味,有一种不可描绘的意境美。

  b.西方画给人的感受——色彩丰富、写实。

  多媒体展示:中国山水画家展子虔的《游春图》、范宽的《溪山行旅图》、郭熙的《早春图》及西方写实山水画家的作品,讲解其中不同,重点体会中国画的韵味。

  (4)示范讲解

  a.出示斧披皴与披麻皴等作品对比并提问:有什么不同的感受?

  b.教师示范皴法的技法:笔的方向、染的层次及水墨晕染效果的变化。

  c.出示不同的用皴法完成的的学生作业欣赏。

  3.课堂练习

  以水墨形式完成一幅山水风景画,用笔墨和八开纸作画,画面的内容不限。

  4.展示与讲评

  练习完成后收集全班学生作品,以长龙的形式贴在黑板上,师生共同欣赏,以学生自评、互评的方式,谈自己在作画过程中的心得体会。最后教师根据几幅代表作业对整个学习进行总结评价,并根据学生的情况给予肯定和表扬。

  5.小结

  用拓展思考的范式进行小结:仔细观察自己见过的山山水水、人家、田野等,大胆的运用笔、墨创作出一幅具有水墨意境的画面。

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