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《有趣的儿歌》教学设计

时间:2016/5/17栏目:一年级语文教案

  《有趣的儿歌》教学设计

  单位:平顶山市湛河区东风路小学

  执教:范培沛

  时间:2016年4月

  【设计意图】

  儿歌是儿童最喜闻乐见的文学形式,它短小、精致,富有韵味,不乏童真,童趣,富有灵性。它集知识性,趣味性,实践性于一体,是儿童启蒙教育的不可或缺的一部分。让一年级的孩子通过读儿歌,说儿歌,表演儿歌,创编儿歌等环节,结合课外游戏活动,让孩子在读中有所创造,体验创造的快乐,同时激发学生对儿歌的兴趣,引导学生进行自主的课外阅读,从课外书中获取养分。

  【教学内容】

  四首儿歌:1.游戏歌《丟手绢》 2.问答歌《上网》  3.谜语歌《蜗牛》4.教诲歌《小熊过桥》

  【教学目标】

  1.能用普通话读儿歌,通过朗读、诵读儿歌,让孩子感受儿歌明快的节奏,激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。

  2.通过学习,了解儿歌的基本类型,开发他们的智力,启迪他们的思维和想象能力。

  3.通过学编儿歌,让孩子们初步感受创作儿歌的乐趣。

  【教学重难点】

  通过朗读、诵读儿歌,让孩子感受儿歌明快的节奏、激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱,创作儿歌。

  【教学准备】

  多媒体课件

  教学过程:

  一、   创设情境、激趣导入:

  同学们,首先请大家欣赏一首儿歌《小雨点》,会唱的同学可以跟着一起唱一唱。

  1.孩子们唱得真好听,看来,大家都喜欢儿歌,是吧?

  2.介绍儿歌:儿歌又叫童谣,它是诗歌的一种,可以诵读,也可以吟唱。在我们的生活中,游戏中,劳动中都藏着一首首好听又好玩的儿歌,今天我们就来读一读《有趣的儿歌》

  请孩子们伸出智慧指和老师一起书写课题:《有趣的儿歌》生齐读课题。

  二、初读儿歌,读出节奏(一篇带多篇)

  1.学习《丟手绢》

  师:瞧,小朋友们都在操场上做游戏呢!我们也一起去玩吧!

  (1)初读儿歌课件出示《丟手绢视频》

  自学提示一:

  1.请孩子们用自己喜欢的方式读儿歌,注意读准字音,开始吧(相机纠正孩子的读书姿势)(你在读儿歌的过程中,遇到了不认识的字,你有什么好办法吗?)

  2.同桌两人读儿歌,读得好,伸出拇指夸夸他,读错了,请你帮帮他

  多种形式读儿歌(师范读、指名读、同桌互读等)

  这首儿歌可以在什么时候唱呀?(做游戏"丢手绢"的时候)是呀,像这种一边做游戏一边吟唱的儿歌我们叫它"游戏歌"(师板书)

  引导学生玩丟手绢的游戏(请部分同学边做丟手绢的游戏边唱歌)

  师小结:以后同学们玩丢手绢的游戏时,就可以一边玩,一边唱,这样我们一定可以玩得更开心。其实儿歌的种类还有很多很多,比如:谜语歌、问答歌、游戏歌等等!

  三、学习多篇儿歌,感受儿歌的不同类型

  出示自学提示二:

  1.读准儿歌的字音,读出儿歌的节奏和韵味。(生自主诵读)

  师:孩子们读得真是津津有味,我们来看第一首(抽生读,纠正)

  (1)问答歌

  师简介问答歌特点:里面有提问,也有回答,这叫问答歌(师板书:问答歌),

  多种形式读儿歌:师生读、男女生赛读、分小组读凳

  简介问答歌的另一种形式:在问答歌里,有问一个问答一个问题的,也有连着问几个问题再连着回答的儿歌,(课件出示)《什么圆圆在天边》出示问题,隐藏答案,学生按照自己的想法填写回答。

  1.老师问,抽生说   2.全班问,抽生答

  (2)谜语歌《蜗牛》

  生用自己喜欢的方式读儿歌,说说是根据什么猜出来的?师:(板书:谜语歌)

  引导学生把谜语歌读给爸爸妈妈听,还可以加上动作(指名读、男女生比赛读)

  (3)教诲歌《小熊过桥》

  师:瞧,可爱的小熊也想和孩子们一起玩儿呢!(课件出示小熊图)我们来和它打个招呼吧!(指名回答)别人又是怎样描述它呢?

  师范读儿歌,请其他的孩子认真倾听,想一想这是一只怎样的小熊?

  诵读儿歌(齐读、指名读、师生合作读我们一起来读一读吧!)

  读出儿歌的节奏

  引导学生多种方式读儿歌(拍手读、同桌打节奏合作读等)

  读出儿歌的韵味

  感知儿歌的押韵,每行末尾的字,韵母都一样,读起来琅琅上口

  师简介:在儿歌中蕴含知识和道理,具有教育意义的儿歌叫做教诲儿歌,

  四、学编儿歌,感受乐趣

  播放毽子韵律操视频,创设情境,激发学生创作欲望。

  出示儿歌小毽子的前半部分,引导学生创编儿歌。

  小小毽子我爱你,把它学好不容易。

  从小练好踢毽子,既能强身又健体。

  学生试着编写儿歌,同桌相互评价,感受乐趣。

  五、总结点题,推荐课外阅读书籍

  师小结:这节课,我们一起分享了读书的快乐、学习的快乐,想诵读更多儿歌吗?赶快去读读《儿歌三百首》、《中国童谣》,你一定会发现更多的乐趣!

  六、板书设计

  有趣的儿歌

  游戏歌问答歌

  谜语歌教诲歌   ……

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